Fortalecer la comunicación científica, generar vínculos con equipos clínicos y enriquecer futuros proyectos de investigación fueron algunos de los objetivos de la jornada desarrollada por estudiantes del Doctorado en Ciencias Clínicas Aplicadas de la Universidad de Concepción en el Hospital de Tomé. La actividad se realizó el pasado 8 de junio, en el marco de la asignatura Fundamentos de la Investigación y la Comunicación Científica, y permitió que cinco estudiantes doctorandos presentaran sus propuestas de investigación ante profesionales y jefaturas del recinto asistencial.
La iniciativa reunió a cinco estudiantes de la segunda cohorte del programa, quienes expusieron brevemente los avances y proyecciones de sus futuras tesis doctorales, abordando problemáticas relacionadas con salud mental, enfermedades odontológicas y patologías metabólicas. Posteriormente, los equipos clínicos entregaron observaciones y recomendaciones orientadas a fortalecer el desarrollo de las investigaciones desde la experiencia cotidiana de la atención de pacientes.
El director del Doctorado en Ciencias Clínicas Aplicadas, Dr. Michael Wendler Ernst, explicó que la actividad responde a uno de los principales desafíos formativos del programa. “Entre los desafíos de nuestro programa, está formar investigadores que sean competentes no sólo en comunicar efectivamente sus proyectos y hallazgos científicos en entornos académicos, sino que también en entornos clínicos y hacia la comunidad. En ese sentido, el objetivo de la actividad era doble: por una parte fortalecer las competencias de comunicación hacia la comunidad de nuestros y nuestras estudiantes, en este caso hacia el equipo clínico del Hospital de Tomé; y por otra parte, recibir retroalimentación del entorno clínico que enriquezca sus proyectos”, señaló.
Wendler destacó además el impacto de la experiencia tanto para estudiantes como para el programa. “Junto con la Dra. Lamperti, con quien dirigimos esta asignatura, quedamos muy conformes con el resultado de esta visita, ya que no solo representa una experiencia formativa muy importante para nuestros estudiantes, sino que además nos permitió generar un vínculo con el Hospital de Tomé, identificar problemáticas que enriquecen los temas de investigación y fortalecer la presencia de nuestro programa en la región. Estas actividades son fundamentales para la vinculación con el medio y para avanzar en el propósito de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de las personas”, concluyó.
Investigación con impacto en la comunidad
Más allá de la presentación de proyectos, la jornada buscó conectar estos trabajos con las necesidades reales del sistema de salud. En este sentido, la actividad permitió generar un espacio de diálogo entre quienes desarrollan investigación y quienes enfrentan diariamente los desafíos clínicos en la atención de pacientes.
La directora del Departamento de Bioquímica Clínica e Inmunología, Dra. Liliana Lamperti Fernández, docente de la asignatura Fundamentos de Investigación y Comunicación Científica, destacó el valor formativo de la actividad para el desarrollo de los proyectos doctorales.
“Esta instancia permitió que los estudiantes presentaran sus propuestas de investigación y recibieran observaciones, recomendaciones y retroalimentación de profesionales que trabajan directamente en el Hospital de Tomé. Este intercambio es muy valioso porque les permite enriquecer sus proyectos desde la experiencia clínica y conocer de primera fuente los desafíos que enfrenta el sistema de salud”, señaló.
Asimismo, explicó que durante la jornada se presentaron cinco propuestas vinculadas a salud mental, enfermedades odontológicas y trastornos metabólicos. “Creemos que este tipo de actividades fortalece la formación de nuestros estudiantes y contribuye a orientar la investigación hacia problemáticas relevantes para la población. Esperamos que esta experiencia aporte al crecimiento y posicionamiento del programa, promoviendo una investigación con sentido social y enfocada en generar soluciones para los problemas de salud del país”, concluyó.
Retroalimentación desde el entorno clínico
La experiencia también fue valorada por cada estudiante que participó, quienes tuvieron la oportunidad de contrastar sus propuestas de investigación con las necesidades identificadas por los profesionales de salud en el territorio.
Natalia Castro Aravena, estudiante de la segunda cohorte del Doctorado en Ciencias Clínicas Aplicadas, destacó que la actividad permitió generar un valioso intercambio entre la investigación y el trabajo clínico. “La actividad nos permitió presentar nuestras ideas de investigación a las jefaturas clínicas para recibir retroalimentación y conocer las necesidades que ellos identifican desde su trabajo diario con los pacientes. Además, fue una instancia muy importante para generar vínculos con los equipos de salud y explorar futuras colaboraciones que puedan fortalecer nuestros proyectos”, comentó.
La estudiante agregó que este acercamiento contribuye a desarrollar investigaciones con mayor pertinencia y proyección social. “Pudimos conocer cuáles son las problemáticas que los profesionales consideran prioritarias y cómo ellos también pueden aportar al desarrollo de nuestras propuestas. Este trabajo conjunto es fundamental para impulsar investigaciones que respondan a necesidades reales y que puedan generar un impacto concreto en la comunidad”, sostuvo.
La actividad forma parte de las estrategias impulsadas por el programa para fortalecer la formación de investigadores capaces de desarrollar conocimiento con impacto en la salud pública, promoviendo el trabajo colaborativo entre la academia y los equipos clínicos. De esta manera, el programa busca contribuir al desarrollo de investigaciones pertinentes, conectadas con las necesidades del territorio y orientadas a mejorar la calidad de vida de las personas.
Periodista: Nicol Navarrete Castro.
